关于进一步加强党支部书记集中轮训工作的通知

各院系级党组织：

开展党支部书记集中轮训，是基层党组织建设的重要任务，是建设高素质基层党组织带头人队伍的有效途径，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一项基本制度，是牢固树立党的一切工作到支部这一鲜明导向的必要保证，对于切实增强党支部书记的“四个意识”，提高服务群众能力和履职本领，做好基层各项工作至关重要。根据中央和上级有关通知要求，现就进一步加强我校基层党支部书记集中轮训工作通知如下。

一、集中轮训的对象和时间

集中轮训面向全校党支部书记，重点是在职教职工党支部书记和学生党支部书记。各单位应统筹安排，确保按照要求选派党支部书记参加集中轮训，1至2年实现全覆盖。集中轮训一般为3至5天，不少于24学时。具体轮训时间根据培训对象情况灵活安排。为确保轮训效果，学校会根据实际情况利用部分业余时间组织培训，努力做到正常工作与集中轮训两不误。对有党支部换届选举任务的，可在换届选举结束后再安排新任职的党支部书记参加培训。对新任职的党支部书记，一般应在其任职后半年内进行培训。

二、集中轮训的重点内容

党支部书记集中轮训主要围绕牢固树立“四个意识”，增强组织观念、纪律观念、群众观念、法治观念，提高履职能力、服务能力来进行。集中轮训的重点内容是:

1.党的十九大精神。以党的十九大报告、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷为基本教材，同时还要学习掌握习近平总书记关于本部门本单位工作的重要指示精神。通过轮训，帮助党支部书记深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习实践党的十九大精神，了解和掌握新时代党的建设总要求，特别是关于严格党内政治生活，加强党内监督，强化党支部政治功能，担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用的一系列规定和要求。还要深入学习贯彻全国和上海高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人、教书育人，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人等内容，提升党支部书记做新形势下高校基层党建工作和思想政治工作的水平。

2.党章、党规和党的基本知识。以党章和《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等为基本教材，同时还要学习党史、党的优良传统和作风。通过轮训，引导党支部书记牢固树立“四个意识”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，懂规矩、守纪律，明底线、知敬畏，带头发挥先锋模范作用。

3.党支部基本职责和工作方法。以党章关于党的基层组织基本任务和党中央关于党支部建设的基本要求为培训重点。同时要认真组织学习贯彻教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》和《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》。通过轮训，使党支部书记进一步明确基本职责任务，搞明白党支部的战斗堡垒作用是什么，党支部书记的“主心骨”、“领头雁”作用是什么，教育党员、管理党员、监督党员的基本要求是什么，组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的方式方法是什么，切实提高履职能力和群众工作本领。

4.党支部生活的基本内容和基本方式。以《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中关于严格党的组织生活制度相关规定为培训重点。通过轮训，使基层党支部书记弄清楚什么是“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话、民主评议党员和向党组织请示报告制度，懂得怎样组织开展这些党的组织生活，如何防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化倾向。

三、集中轮训的主要方式

集中轮训要灵活多样、讲求实效，增强吸引力和感染力，确保基层党支部书记听得懂、学得会、用得上。培训的主要方式包括:

1.党课专题辅导。学校党委主要负责同志和组织部长带头，组织党员领导干部、党校教师、先进典型人物、优秀党支部书记等，结合实际，用鲜活的事例讲党课，倡导“大书记讲给小书记听”“支部书记做给支部书记看”“用大白话讲大道理”。

2.开展交流讨论。针对党支部日常工作怎么开展、怎样教育管理好党员、群众工作中热点难点问题和解决办法，以及党支部书记普遍关心的其他焦点问题，设置若干专题，进行分组讨论和全班交流，针对一些党组织软弱涣散等问题，开展案例解剖式教学，在讨论和分析中统一思想、深化认识。

3.互动观摩教学。观摩学习支部党员大会、支委会、党小组会、支部换届选举、组织生活会、民主评议党员等规范操作流程，把现场搬到课堂，让党支部书记直观学习、熟悉掌握工作环节和要求。

4.正反典型教育。组织观看以优秀共产党员和优秀党务工作者为题材的电教片，请身边的优秀共产党员、优秀党务工作者现身说法，安排到先进党支部所在单位现场学习交流，发挥典型引领作用，让党支部书记行动上有榜样，思想上有触动。同时，通过观看警示教育片、参观警示教育展览等，以案为鉴、警钟长鸣。

5.运用现代信息技术和传媒手段。依托远程教育网、互联网，用好微信、微博、手机客户端，以微视频、微动漫、图片和多媒体动画页面等形式开展网络学习，打造“指尖上的课堂”，线上线下结合，增强培训效果。

四、加强集中轮训工作的组织领导

集中轮训量大面广，在学校党委统一领导下，由党委组织部牵头协调，党校、教师工作部、学生党工委、离退休党工委等各有关部门和党组织共同做好轮训工作。

轮训过程中，严格课堂考勤，加强学习管理，完善培训考核，确保培训质量。致力于加强精品课程建设、优秀师资培育，不断提升培训水平。参加教育部举办的网络示范培训班、市教卫工作党委举办的示范培训班、学校层面举办的党支部书记工作研讨和座谈等的，可计入集中轮训学时。

院系级党组织要高度重视党支部书记集中轮训工作，要将选派党支部书记参加轮训作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一项规定动作。党支部书记参加轮训及结业情况列入院系级党组织落实党建工作责任制考评指标，每年结合开展党组织书记抓党建述职评议考核，对党支部书记参加集中轮训情况进行督促检查，参加轮训不积极、不认真的，存在长时间不参加轮训的，要及时纠正、问责。

中共华东师范大学委员会

2017年12月19日